В статье рассматриваются вопросы развития гуманитарной культуры студентов посредством предмета математики в университетах, выявлен гуманитарный потенциал в содержании высшего математического образования, способствующий развитию компонентов гуманитарной культуры.
| Файл с полным текстом: | В.Б. Цыренова Статья.pdf |