Принятые тезисы

Принятые тезисы педагогов:

  1. Ашенбреннер Елена Сергеевна, к.б.н., методист, пдо, КГБУ ДО АКДЭЦ, Барнаул, Алтайский край, «Методический опыт создания и использования ремизы как объекта экологической тропы в воспитательной и образовательной практике»
  2. Бердюгина Виктория Николаевна, учитель географии и биологии, Сарасинская СОШ – филиал МБОУ Алтайская СОШ № 5, с. Сараса, Алтайский район, Алтайский край, «Составление Красной книги Алтайского района как результат многолетнего мониторинга редких видов на территории района»
  3. Грау Инесса Андреевна, учитель химии, ФГБОУ ЦМС Минпросвещения России, Москва, «Методика комплексной оценки растительного сырья (КОРС) на наличие полезных веществ: от органолептики к качественному обнаружению»
  4. Евлампиева Наталья Валерьевна, руководитель отдела «Биология», Ключникова Ольга Сергеевна, методист, Красноярский краевой центр «Юннаты», Красноярск, «Формирование навыков исследовательской деятельности в рамках дополнительной образовательной программа «Летние сборы юннатов» Красноярского краевого центра «Юннаты»
  5. Ермолаева Анастасия Васильевна, Методист, КГБОУДО «Красноярский краевой центр «Юннаты», Красноярск, «Интеграция естественнонаучного и технического направлений на примере реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «АгроЛесоНТИ»»
  6. Заломаева Галиопи Георгиевна, методист, БОУ ДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр», Омск, «Организация тематических дней в детском зоопарке как эффективная форма экологического просвещения детей»
  7. Кораблева Татьяна Андреевна, пдо, МБОУДО Детско-юношеский центр г. Новоалтайска, Новоалтайск, Первомайский район, Алтайский край, «Экологическая тропа: как создать уникальный образовательный маршрут на ничем не примечательной территории»
  8. Коренная Альбина Валерьевна, учитель, БОУ г. Омска “Средняя общеобразовательная школа № 24”, Омск, «Профессионально-личностные дефициты педагога как ресурс для развития исследовательских навыков у младших школьников»
  9. Кудинова Ирина Николаевна, учитель географии, МБОУ АСОШ №5, с. Алтайское, Алтайский район, Алтайский край, «Из опыта работы эколого-краеведческого кружка «Я – исследователь»»
  10. Лященко Алена Дмитриевна, пдо, КГБУ ДО АКДЭЦ, Барнаул, Алтайский край
  11. Метель Юлия Викторовна, учитель начальных классов, МАОУ «Гимназия № 12», Новосибирск, «Формирование экологической культуры младших школьников в рамках работы кружка «Эколята» в начальной школе»
  12. Непомнящая Мария Андреевна, учитель ИЗО, географии, координатор проектной деятельности МАОУ «Мичуринская школа №123», кандидат в члены ВОО «Русского географического общества», пос. Элитный, Мичуринский сельсовет, Новосибирский район, Новосибирская область, «Методы и средства формирования навыков исследовательской деятельности у юннатов»
  13. Окорокова Елена Ивановна, учитель биологии, МБОУ «Гимназия №22», пдо, КГБУ ДО АКДЭЦ, Барнаул, Алтайский край, «Эколого-гидрологические экскурсии как одна из форм внеурочной образовательной деятельности школьников»
  14. Пропп Виктория Алексеевна, методист, высш. кв. кат., БОУ ДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр», Омск, «Экологическая тропа – живой учебный кабинет»
  15. Редькина Лариса Ивановна, пдо, Швайкова Анна Михайловна, педагог-организатор, КГБОУ ДО «Красноярский краевой центр «Юннаты», Красноярск, «Знакомство с природосберегающими традициями народов Красноярского края в Летней школе юннатов»
  16. Рыбалко Лариса Геннадьевна, учитель биологии и географии высшей квалификационной категории, руководитель эколого-краеведческого клуба, МБОУ «Новосибирская классическая гимназия № 17», Новосибирск, «Методы исследовательской деятельности в условиях эколого-краеведческой экспедиции»
  17. Селиванова Любовь Петровна, методист, педагог дополнительного образования ГАУДО КЦДЮТЭ, Кемерово, «Из опыта проведения учетов зимующих птиц школьниками на территории Рудничного бора г. Кемерово»
  18. Скобликова Татьяна Николаевна, пдо, МБОУ ДО ЦДО, Искитим, Новосибирская область, «Трансформация юннатских традиций: от наблюдения к ответственности через линию «Общая среда – Общая судьба – Общая ответственность»»
  19. Соколова Елена Петровна, пдо, КГБУ ДО АКДЭЦ, Барнаул, Алтайский край, «Зооуголок как средство развития исследовательских компетенций обучающихся»
  20. Сударева Марина Викторовна, пдо, МБОУ ДО ЦДО, Искитим, Новосибирская область, «Формирование экологической ответственности школьников через участие в деятельности юннатского клуба МБОУ ДО ЦДО»
  21. Сухоруков Евгений Геннадьевич, к.с.-х.н., старший методист, КГБУ ДО АКДЭЦ, пдо, КГБУ ДО АКДЭЦ, Барнаул, Алтайский край, «Участие в экологической акции «Всероссийская перепись воробьев»
  22. Сухорукова Ася Викторовна, пдо, КГБУ ДО АКДЭЦ, Барнаул, Алтайский край, «Организация акции «Добрая зима для птиц» в клубе для детей и родителей «Фауна» Алтайского краевого детского экологического центра»
  23. Ткачева Наталья Анатольевна, учитель, МАОУ ВНГ, Новосибирск, «Мотивация юннатов к исследованиям в агробиотехнологии: опыт создания школьной лаборатории»
  24. Трямкина Наталья Владимировна, пдо, МАОУ КУГ№1 – Универс, Красноярск, «Опыт организации смены «Ребятам о зверятах» в «Летней школе юннатов» МАОУ «Красноярская университетская гимназия №1 – Универс»

 

Принятые тезисы школьников:
Обращаем внимание, что это не полный список всех тезисов. Часть поступивших тезисов еще проходит экспертизу. По их судьбе авторы (руководители работ) получат письма от экспертов в ближайшие дни. До 10 октября решение по всем тезисам будет принято. 

  1. Аненко Егор Евгеньевич, 6 кл., БУ ДО «Обл СЮН», БОУ ОО “Технологический Лицей “Авангард”, Омск, «Оценка экологического состояния бульвара Заречный в городе Омске методом биоиндикации»
  2. Антониади Елизавета Юрьевна, 4 кл., Дом детского творчества им. В. Дубинина, Новосибирск, «Выращивание экзотического растения Кивано (африканский огурец) в домашних условиях»
  3. Ашенбреннер Елизавета Александровна, 10 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “Гимназия №27”, Барнаул, Алтайский край, «Оценка влияния сельскохозяйственной деятельности на стабильность развития Betula pubescens Ehrh. методом флуктуирующей асимметрии»
  4. Березовская Яна Ивановна, 11 кл., МБОУ «Ленинская школа № 47», Новосибирск, «Влияние засоления на рост и экспрессию стресс-регуляторных генов у пшеницы сорта Саратовская-29 и её фиолетовозёрных форм»
  5. Бердюгин Михаил Алексеевич, 5 кл., МАУ ДО ДТД УМ “Юниор”, МБОУ Лицей № 130 имени академика М.А. Лаврентьева, Новосибирск, «Биотестирование улиц Советского района по асимметрии листьев березы»
  6. Борисевич Дарья Денисовна, 8 кл., МБОУ “Биотехнологический лицей №21”, пгт Кольцово, Новосибирская область, «Мезо- и макрозооценоз реки Кедровая в охранной зоне заповедника «Кедровая Падь»
  7. Голикова Варвара Александровна, 8 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “СОШ №59”, Барнаул, Алтайский край, «Продуктивные качества цесарок при использовании специализированного корма «Алгрейн»»
  8. Дорофеева Елизавета Александровна, 10 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, КГБПОУ «Барнаульский государственный педагогический колледж имени В.К. Штильке», Барнаул, Алтайский край, «Сроки смены рогов у лосей в Тигирекском заповеднике»
  9. Дорофеева Полина Александровна, 9 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МАОУ “СОШ №135”, Барнаул, Алтайский край, «Комплексная оценка состояния снежного покрова в жилых зонах г. Барнаула с различной удаленностью от транспортной магистрали»
  10. Евсеенко Александра Артемовна, 6 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “Гимназия №22”, Барнаул, Алтайский край, «Изучение состояния реки Айченок Алтайского района Алтайского края»
  11. Еськова Алина Александровна, 8 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “Лицей №124”, Барнаул, Алтайский край, «Опыт выращивания некоторых зеленных культур на гидропонной установке при использовании разных удобрений»
  12. Жуков Владислав Иванович, 2 кл., БУ ДО «Обл СЮН», БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа №24», Омск, «Растения Горного Алтая: собираем и изучаем гербарий»
  13. Жуков Денис Сергеевич, 10 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “СОШ №55”, Барнаул, Алтайский край, «Изучение морфологии и поведенческих особенностей представителей отряда Ржанкообразные на территории Алтайского края»
  14. Заруднев Егор Юрьевич, 11 кл., МАОУ “Гимназия №3 в Академгородке”, Новосибирск, «Социально-экологическая характеристика придомовых парковочных территорий микрорайона Шлюз Советского района г. Новосибирска»
  15. Иванова Кира Александровна, 7 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “Гимназия №22”, Барнаул, Алтайский край, «Оценка биологической активности почвогрунтов для выращивания рассады»
  16. Карпова Ксения Игоревна, 10 кл., Сарасинская СОШ – филиал МБОУ Алтайская СОШ № 5, с. Сараса, Алтайский район, Алтайский край, «Экологический мониторинг малой горной реки Сараса на основе гидрохимических и биоиндикационных показателей»
  17. Керн Пётр Александрович, 5 кл., МБОУ «Ленинская школа № 47», Новосибирск, «Оценка заражённости почв Морского сельсовета питиевыми грибами»
  18. Килина Ангелина Алексеевна, 11 кл., Сарасинская СОШ – филиал МБОУ Алтайская СОШ № 5, с. Сараса, Алтайский район, Алтайский край, «Сравнительная экологическая характеристика экосистемы смешанного леса на северном и южном склонах памятника природы “Лог Арбанак”»
  19. Кириллов Михаил Алексеевич, 7 кл., МАУ ДО ДТД УМ “Юниор”, МБОУ Лицей № 130 имени академика М.А. Лаврентьева, Новосибирск, «Оценка экологического состояния пруда ЦСБС в Советском районе города Новосибирска при помощи биоиндикации»
  20. Кириллова Елена Алексеевна, 9 кл., ЛЭВ ИЦиГ СО РАН, МБОУ Лицей 130, Новосибирск, «Обогащение среды лис»
  21. Клевцова Анастасия Александровна, Быкова-Сашко Евгения Денисовна, 5 кл., Красноярский краевой центр “Юннаты”, Красноярск, «Исследование очистки почвы, загрязненной нефтепродуктами методом фиторемедиации на примере фацелии (Phacelia)»
  22. Ключникова Анастасия Тимофеевна, 5 кл., Рыгин Иван Дмитриевич, 6 кл., КГБОУ ДО «Красноярский краевой центр «Юннаты», МАОУ Гимназия №13 “Академ”, Красноярск, «Искусственная инкубация как основной метод разведения перепелов породы «Белый Техасс»»
  23. Коваль Виктория Александровна, 6 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “Гимназия №22”, Барнаул, Алтайский край, «Изучение видового состава и анализ структуры комплекса грибов-дендротрофов г. Барнаула»
  24. Колмаков Матвей Денисович, 5 кл., БОУ ДО г. Омска “Детский ЭкоЦентр”, БОУ г. Омска “Гимназия 118”, Омск, «Апельсин- защитник растений»
  25. Купин Владислав Евгеньевич, 8 кл., ЛЭВ ИЦиГ СО РАН, МАОУ города Новосибирска «Образовательный центр – гимназия № 6 «Горностай», Новосибирск, «Видовой состав рыб эвтрофного озера Мочище в Сузунском районе НСО»
  26. Куриков Фадей Александрович, 5 кл., ОГБОУДО “РЦВ”-региональный ценр воспитания Томской области, ОГАОУ «Лицей им. И.В. Авдзейко», п. Синий Утес, Томский район, Томская область, «Грибы-санитары: кто убирает в лесу?»
  27. Лебедев Семен Сергеевич, 9 кл., МБОУ “Биотехнологический лицей №21”, пгт Кольцово, Новосибирская область, «Влияние стратификации на всхожесть семян и введение в культуру in vitro лаванды узколистной»
  28. Лукичев Егор Александрович, 4 кл., МБОУ ДО ЦДО, МАОУ СОШ № 9 г. Искитима, Искитим, Новосибирская область, ««Изучение уровня запыленности атмосферного воздуха в микрорайоне Южный города Искитима»
  29. Малиева Мария Алексеевна, 3 кл., БОУ г. Омска “Средняя общеобразовательная школа № 24”, Омск, «Роль соломы для почвы»
  30. Манакова Ангелина Юрьевна, 9 кл., МБУДО НР «Станция юных натуралистов», р.п. Краснообск, «Анализ степени внедрения инвазивного клена ясенелистного в экосистему Краснообской березовой рощи»
  31. Мануилова Екатерина Романовна, 9 кл., БУ ДО “Обл СЮН”, БОУ г. Омска “Лицей №137”, Омск, «Инвертированное выращивание бархатцев и петунии»
  32. Матвеева Виктория Михайловна, 8 кл., Рыльская Анна Алексеевна, 8 кл., Красноярский краевой центр “Юннаты”, МАОУ “Лицей №7”, Красноярск, «Клен ясенелистный (Acer negundo) как инвазивный вид (скорость распространения, влияние на местные древесные породы, способы ограничения распространения)»
  33. Меркушева Елена Олеговна, 8 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “Лицей №124”, Барнаул, Алтайский край, «Выявление видового состава сорных растений, влияющих на качество продовольственного зерна в Алтайском крае»
  34. Миронова Полина Михайловна, 10 кл., МБОУ ДО ЦДО, Искитим, Новосибирская область, «Сравнительный анализ эффективности партеногенетического и полового размножения у трёх видов палочников (Medauroidea extradentata, Sipyloidea sipylus, Lobofemora scheirei) в условиях неволи»
  35. Михлеев Александр Аксимович, Великасов Алексей Петрович, 3 кл., МБУДО НР «Станция юных натуралистов», р.п. Краснообск, Новосибирский район, Новосибирская область, «Изучение пищевых предпочтений, массы, скорости и влияния на кокосовый субстрат улиток ахатин»
  36. Москалёв Артур Станиславович, 9 кл., ЛЭВ ИЦиГ СО РАН, МАОУ Гимназия №7, Новосибирск, «Жужелицы речной долины»
  37. Мотина Арина Алексеевна, 11 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “СОШ №31”, Барнаул, Алтайский край, «Мониторинг загрязнения воздуха некоторых районов г. Барнаула с помощью сосны обыкновенной»
  38. Набока Никита Романович, 9 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “СОШ №114”, Барнаул, Алтайский край, «Влияние микропластика на стабильность развития томатов и санитарное состояние почвы»
  39. Нестерова Эвелина Евгеньевна, 7 кл., МБОУДО Детско-юношеский центр г. Новоалтайска, МБОУ СОШ№9 г. Новоалтайска, Новоалтайск, Первомайский район, Алтайский край, «Изменение загрязнённости воды реки Чесноковки в черте города Новоалтайска в 2026 году»
  40. Пивоварова Полина Владимировна, 8 кл., МБОУ “Большереченская СОШ”, р.п. Большеречье, Омская область, «Стереотипия в поведении белого медведя в условиях неволи на примере Большереченского зоопарка»
  41. Попова Анастасия Григорьевна, 8 кл., МБОУ “Биотехнологический лицей №21”, пгт Кольцово, Новосибирская область, «Гидрологическая характеристика и динамика физико-химических параметров р. Дулиха в окрестностях Байкальского заповедника»
  42. Попова Евгения Артёмовна, 9 кл., ЛЭВ ИЦиГ СО РАН, МБОУ «Лицей №130 имени академика М.А. Лаврентьева», Новосибирск, «Особенности хищного питания пузырчатки обыкновенной (Utricularia vulgaris L.) в старице реки Каракан»
  43. Сидоров Семен Евгеньевич, 9 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “СОШ №125”, Барнаул, Алтайский край, «Инвазивная активность адвентивных видов растений нагорной части г. Барнаула»
  44. Ситников Александр Дмитриевич, 8 кл., Эколого-краеведческий кружок “Я – исследователь”, МБОУ Алтайская СОШ №5 Алтайского района Алтайского края, с. Алтайское, Алтайский район, Алтайский край, «Млекопитающие ООПТ «Долина реки Каменка»
  45. Скультецкая Мария Анатольевна, 7 кл., МБОУ “Биотехнологический лицей №21”, пгт Кольцово, Новосибирская область, «Биоэкологические особенности Янтарки обыкновенной (Succinea putris) в условиях окрестностей Байкальского заповедника»
  46. Слободян Екатерина Сергеевна, 10 кл., Кузнецова Леда Олеговна, 8 кл., КГБОУ ДО «Красноярский краевой центр «Юннаты», МБОУ Лицей 310, Красноярск, «Реакция промышленной смеси червей на подкормку картоном при вермикомпостировании»
  47. Смоленков Михаил Федорович, 7 кл., Красноярский краевой центр “Юннаты”, МАОУ КУГ№1 – Универс Красноярск, Красноярск, «Влияние садкового хозяйства на уровень органического загрязнения на Абаканской протоке в г. Красноярске»
  48. Сморкалова Анастасия Викторовна, 10 кл., МБУ ДО – ГДЭЦ, МАОУ Лицей № 130, Екатеринбург, «Гнездовая жизнь насекомоядных дуплогнездников Харитоновского парка»
  49. Солошенко Екатерина Александровна, 7 кл., МБОУ “Биотехнологический лицей №21”, пгт Кольцово, Новосибирская область, «Мониторинг поселений муравьев семейств Formica и Lasius в «Муравьином лесу», г. Новосибирск»
  50. Сотникова Ульяна Александровна, 10 кл., МАОУ “Гимназия №3 в Академгородке”, Новосибирск, «Особенности самоконтроля у доместицируемых и недоместицируемых серебристо-черных лисиц»
  51. Субботин Андрей Андреевич, 8 кл., Эколого-краеведческий кружок “Я – исследователь”, МБОУ Алтайская СОШ №5 Алтайского района Алтайского края, с. Алтайское, Алтайский район, Алтайский край, «Мониторинг заселения искусственных гнездовий различными видами птиц в окрестностях села Алтайское»
  52. Татаринцева Арина Андреевна, 6 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “Лицей №2”, Барнаул, Алтайский край, «Сравнительное изучение сорта и гибридов томата «Вождь краснокожих» в условиях г. Барнаула»
  53. Тюкина Настасья Васильевна, 6 кл., Шиш Софья Руслановна, 5 кл., МБОУ ДО Детско-юношеский центр г. Новоалтайска, МБОУ СОШ №9, Новоалтайск, Первомайский район, Алтайский край, «Лекарственные растения в пойме реки Чесноковки»
  54. Уляшова Виктория Евгеньевна, 3 кл., БОУ г. Омска “Средняя общеобразовательная школа № 24”, Омск, «Способы подготовки семени авокадо к посадке в домашних условиях»
  55. Чугунов Платон Антонович, 9 кл., Школа 192, Москва, «Морфологические особенности кипрея узколистного (Chamaenérion angustifolium) в климатическом градиенте»
  56. Шмелева Ярослава Александровна, 10 кл., МБОУ ДО ЦДО, МАОУ СОШ № 9, Искитим, Новосибирская область, «Оценка эффективности культивирования вёшенки обыкновенной (Pleurotus ostreatus) на зерновых субстратах в нестерильных условиях»
  57. Щербакова Мария Александровна, 6 кл., КГБУ ДО АКДЭЦ, МБОУ “Гимназия №22”, Барнаул, Алтайский край, «Микробное разнообразие как индикатор экологического состояния малых рек наукограда Кольцово (на примере реки Забабуриха)»
  58. Шуман Елизавета Вячеславовна, 7 кл., МБОУ “Биотехнологический лицей №21”, пгт Кольцово, Новосибирская область, «Микробное разнообразие как индикатор экологического состояния малых рек наукограда Кольцово (на примере реки Забабуриха)»
  59. Яценко Агния Михайловна, 9 кл., ЛЭВ ИЦиГ СО РАН, МБОУ СОШ №49, Новосибирск, «Сколько едят жужелицы»